El Título de Técnico en Enseñanza y Animación Sociodeportiva , conocido comúnmente por las siglas TSEAS, es una titulación oficial de Formación Profesional de Grado Superior que se encuentra englobada dentro de la familia profesional de actividades físicas y deportivas. Este ciclo formativo sustitute al anterior Título de Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas (TAFAD).
Con este ciclo el alumnado para elaborar, gestionar y evaluar proyectos de animación físico-deportivos recreativos para todo tipo de usuarios, programando y dirigiendo las actividades de enseñanza, de inclusión sociodeportiva y de tiempo libre, coordinando las actuaciones de los profesionales implicados, garantizando la seguridad, respetando el medio ambiente y consiguiendo la satisfacción de los usuarios, en los límites de coste previstos, con lo que el alumnado podrá realizar las tareas relacionadas con la coordinación, dirección y animación en actividades relacionadas con las Actividades Físicas y Deportivas ,el Ocio y Tiempo Libre y las Actividades Extraescolares relacionadas con la actividad física y el deporte.
Duración y horario
- 2 cursos: 2000 en total.
- Horario: clases de lunes a viernes en horario de 8.15h a 14:15h.
¿Qué voy a aprender?
En el ciclo de grado superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva se adquiriránlas siguientes destrezas:
- Elaborar proyectos de animación sociodeportiva a partir del análisis de las características del entorno,
- Desarrollar y registrar el plan de evaluación de los proyectos de animación sociodeportiva, concretando los instrumentos y la secuencia de aplicación, así como el tratamiento y la finalidad de los datos obtenidos, todo ello con ayuda de las tecnologías de la información.
- Gestionar la puesta en marcha del proyecto de animación sociodeportiva, organizando los recursos y las acciones necesarias para la promoción, desarrollo y supervisión del mismo.
- Evaluar la condición física, la competencia motriz y las motivaciones de las personas participantes en los programas de animación sociodeportiva.
- Programar la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, de equipo y de implementos y juegos
- Programar las actividades de inclusión sociodeportiva.
- Programar la recreación mediante actividades físico-deportivas y juegos.
- Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas y juegos para todo tipo de participantes.
- Diseñar y secuenciar ejercicios y tareas de las actividades de inclusión sociodeportiva para personas mayores y para colectivos en riesgo de exclusión.
- Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones o actividades de recreación, para todo tipo de participantes.
- Dirigir y dinamizar el proceso de enseñanza de actividades físicas y deportivas, adaptando lo programado a la dinámica de la actividad y del grupo y evaluando los aprendizajes de los participantes.
- Dirigir y dinamizar las actividades de inclusión sociodeportiva programadas, adaptándolas a la dinámica de la actividad y del grupo.
- Dirigir y dinamizar las actividades recreativas físico-deportivas y los juegos programados, adaptándolos a la dinámica de la actividad y del grupo.
- Proporcionar la atención básica a los participantes que sufren accidentes durante el desarrollo de las actividades, aplicando los primeros auxilios.
- Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional.
- Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
- Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.
- Asegurar la disponibilidad de los recursos necesarios para la realización de las actividades.
- Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
- Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.
- Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todas las personas», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
- Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.
- Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.
Módulos profesionales:
PRIMER CURSO:
- Dinamización grupal: 95 – 3 h/s.
- Valoración de la condición física e intervención en accidentes: 190 – 6 h/s.
- Juegos y actividades físico- recreativas y de animación turística: 95 h. – 3 h/s.
- Actividades físico-deportivas individuales: 250 h. – 8 h/s.
- Actividades físico-deportivas para la inclusión social: 90 h. – 3 h/s.
- Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas: 130 h. – 4 h/s.
- Formación y Orientación Laboral: 90 h. – 3 h/s.
SEGUNDO CURSO:
- Actividades de ocio y tiempo libre: 130 h. – 6 h/s.
- Planificación de la animación sociodeportiva.: 40 h. – 2 h/s.
- Actividades físico-deportivas de equipo: 205 h. – 10 h/s.
- Actividades físico-deportivas de implementos: 105 h. – 5 h/s.
- Inglés Técnico para enseñanza y animación sociodeportiva.: 90 h. – 4 h/s.
- Empresa e Iniciativa emprendedora: 60 h. – 3 h/s.
- Proyecto de enseñanza y animación sociodeportiva.: 30 h
- Formación en centros de trabajo: 400 h.
Continuación de formación académica:
El título de Técnico Superior en enseñanza y animación sociodeportiva permite el acceso a:
- Cualquier otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Medio o Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente (según lo establecido en los artículos 44.2 y 41.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).
- Estudios universitarios (según lo establecido en el artículo 44.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo).
Requisitos de acceso:
Puedes acceder al ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
- Estar en posesión del Título de Bachillerato (o similar a efectos académicos)
- Disponer de un Título de Formación Profesional de Grado Mediocomo, por ejemplo, TECO.
- Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
- Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Acceso indirecto:
Para aquellos que no cumplan ninguno de los puntos anteriormente descritos, también podrán acceder a TSEAS de forma indirecta mediante:
- Superación de la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. Para realizar la prueba de acceso se deben tener 19 años o bien, cumplirlos en el mismo año de realización de las pruebas o, 18 años para aquellos que posean un título de Técnico.
Salidas profesionales:
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes a los que podrás acceder al obtener la titulación de TSEAS son los siguientes:
- Profesor/a de actividades físico-deportivas (natación, atletismo, baloncesto, voleibol, tenis y pádel, entre otros).
- Animador/a físico-deportivo y recreativo.
- Animador/a de actividades de inclusión sociodeportiva.
- Animador/a de veladas y espectáculos en instalaciones turísticas.
- Animador/a de actividades recreativas al aire libre en instalaciones turísticas.
- Coordinador/a de actividades de animación deportiva.
- Coordinador/a de actividades físico-deportivas en instalaciones deportivas de empresas turísticas o entidades públicas y privadas.
- Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
- Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
- Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
- Director/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
- Jefe/a de departamento de animación turística. p) Cronometrador/a, juez/a y árbitro de competiciones deportivas no oficiales.
- Promotor/a deportivo/a y de competiciones de nivel elemental o social y de eventos deportivos de nivel básico.
- Monitor/a de actividades físico-deportivas y recreativas en campamentos.
- Monitor/a de tiempo libre.
- Socorrista en instalaciones acuáticas.
Por qué estudiar en Colegio Montepinar
Nuestro centro ofrece una formación profesional donde lo más importante es el alumno y su formación integral con el objetivo de adquirir las competencias necesarias para su desarrollo profesional en el ámbito de la actividad física y la salud.
Para ello contamos con profesores licenciados y especialistas en cada uno de los módulos profesionales que se imparten, grupos reducidos, una atención personalizada contando con la figura de un tutor personal por alumno, una enseñanza basada en la práctica y experiencias profesionales mediante convenios en empresas y eventos en el propio centro, así como la realización de actividades complementarias aplicadas tales como:
Además, nuestros alumnos cuentan con el Departamento de Orientación del colegio, en el que podrán encontrar ayuda personal con psicólogos y pedagogos con dilatada experiencia en la orientación para su futuro académico y laboral.
A su vez, dicho departamento también informará sobre las BECAS que ofrece el Ministerio para cursar este tipo de formación. Al ser un centro oficial, los alumnos que estén en disposición de hacerlo, podrán aprovecharse de ellas.
