Educación Infantil
Estas edades comprenden los siguientes cursos del segundo ciclo de Educación Infantil:
- 3 años 1º Educación Infantil
- 4 años 2º Educación Infantil
- 5 años 3º Educación Infantil
Nuestro Proyecto Educativo
Forjamos desde la base actuaciones tempranas con los alumnos de Educación Infantil entre 3 y 5 años, así, conforme se van afianzando en su lengua materna, transversalmente comienzan a recibir de forma articulada un nuevo idioma, el inglés. Esta lengua comienza a desempeñar una función especial y relevante en la vida académica de nuestros alumnos en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Perspectiva globalizadora y competencial.
Esta perspectiva se perfila en esta etapa como la más adecuada para el aprendizaje. De esta forma los niños podrán relacionar sus conocimientos previos con las nuevas informaciones que reciben.
Método fonológico.
El proceso lectoescritor posibilita la escritura de palabras, acabando la etapa con un gran nivel tanto en la escritura como en la lectura.
Aprender a aprender.
El trabajo por proyectos, contribuye en gran medida al desarrollo global de las potencialidades de cada niño.
Habilidades no cognitivas
Trabajamos en un proyecto junto a un equipo de investigación de la Universidad de Murcia, que desarrolla un conjunto de actitudes, habilidades emocionales y sociales y recursos personales independientes de la capacidad intelectual innata. Éstas contribuirán a que los niños:
- Tengan mayor capacidad de atención sostenida.
- Sepan cómo evitar las distracciones.
- Entiendan que hay varias formas de resolver un mismo problema.
- Tengan mayor autocontrol.
Con el fin de motivarles para esforzarse tanto en el colegio como en la vida, en definitiva, mejorará ostensiblemente su rendimiento escolar.
Departamento de Orientación
Nos posibilita un diagnóstico precoz, lo cual contribuye de manera determinante en la atención a la diversidad, así como a la orientación familiar.
Actividades diseñadas para el desarrollo de los objetivos curriculares
- Paseos culturales.
- Psicomotricidad sistematizada.
- Texto descriptivo.
- audiciones musicales.
- Presentación de los «Bits” de inteligencia.
- Acercamiento a los medios informáticos y audiovisuales.
